屡教不改的孩子是什么心理

反复教学的孩子是什么心理？

反复教学的孩子是一种叛逆的抵抗心理。许多父母总是抱怨他们的孩子“说了多少次都不起作用”，所以他们经常在孩子的耳朵里唠叨，甚至殴打和责骂。但太多的唠叨、指责和催促，真的会带来孩子的厌恶，使孩子的耐心更差，叛逆心理更强。那么，为什么孩子们会反复教书呢？

1、发泄情绪，否定批评

父母总觉得提高音量大声说话或批评孩子更有利于孩子长记性，摆脱坏习惯，但事实恰恰相反。当父母上来批评和批评他时，他们的孩子会感到愤怒，产生抵触情绪，拒绝与父母沟通。随着时间的推移，孩子的自尊心也会受到伤害，导致“破罐子”的消极心理。

2、缺乏明确的规则

在家庭环境中，如果没有明确的规则，就不容易帮助孩子纠正不良行为，养成良好的习惯。因此，制定规则，父母的态度也应该坚定，容易改变，当孩子不遵守规则时，他们应该承担相应的后果。

3、想引起家长的注意

孩子们还年轻，思想很简单。有时孩子们总是反复教书，犯同样的错误。部分原因是他们想吸引父母的注意。他们想要更多的父母陪伴。

4、处理父母错误的方法

当父母看到他们的孩子犯错误时，他们只会盲目地指责他们。孩子们很容易产生叛逆心理。孩子们听不进这种教育方式，这就是为什么孩子们总是犯同样的错误。

如何教育屡教不改的孩子？

1、父母应该学会“放权”给孩子

有些父母很少让孩子做事，因为他们爱他们的孩子；有些父母很少给他们的孩子锻炼的机会，因为他们担心他们的孩子做得不好。这将不可避免地使孩子的动手能力更差。动手能力差的孩子更容易犯错误。

2、让孩子学会思考和分析

父母应该让孩子知道做错事是正常的，因为每个人都会犯错误，父母也不例外。“知道错误可以改变”的孩子是好孩子。犯错并不重要。最重要的是，犯错后，要端正态度，学会思考和分析，找出错误的原因并加以纠正。

3、少惩罚，多鼓励