当孩子有不良问题和行为时，孩子在这个年龄，没有社会经验，没有经验，心理脆弱，对未来没有远见，没有意识到所谓的不良问题和行为会给孩子的未来带来坏处，我做了很多数据调查，几乎99%孩子根本说不出孩子的不良问题会对他未来产生什么不好的影响。因此，我们无法理解父母担心的问题。如果父母似乎合理，他们的孩子就无关紧要了。
而我们父母要改变孩子的各种不良问题，都是通过与孩子交流沟通的方式让孩子去改变的，但是很多家长都忽略了一个核心，那就是说什么样的话，才能改变孩子内心潜意识的定位和认知的核心！忽视了语言在沟通过程中对儿童行为的影响，往往忽视了语言的理解和应用。那么什么样的语言才是正确的语言来与孩子交流呢？
1.与孩子敞开心扉，让孩子畅所欲言，
2.一个14岁的女孩正处于青春期，有自己的小秘密，不想和父母说话。这时，让她的好朋友和她聊聊她的想法。
孩子自身因素导致厌学:
1、讨厌学习，在中学，增加了很多学术内容，孩子可能对学习有点困惑。
2.我对学习感到困惑。当我和很多孩子交流时，我发现孩子们不知道为什么要学习，特别困惑：我为什么要学习我不擅长的科目？
3.孩子们不喜欢学校。学生们经常表达一些情绪，比如对学校制度的不满和对人和事的抱怨。
4.孩子抵御挫折的能力很差。这样的孩子往往会在别人的赞美或眼中长大，成为人们关注的焦点。
5.这是孩子沉迷于手机的无聊，也就是说，手机沉迷的问题。事实上，这和过去孩子沉迷于互联网或电视是一样的。现在孩子们更容易沉迷于手机游戏，这几乎是每个孩子都会遇到的。
因此，父母应该区分事物的重要性，从根本上找到解决问题的方法，而不仅仅是看问题的表面。
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