六年级的孩子应该是叛逆和人格素质塑造的黄金时期。他们不能放松教育，否则后果可能会失控。首先，了解他厌倦学习的原因，以便对症下药。如果你是一个学习困难的学生，面对现实，父母应该降低对孩子的期望，这样孩子就不应该有太大的压力，放下负担，轻松学习。其次，我们应该了解孩子最近交的朋友，看看他们是什么样的人。所谓朱者赤，墨者黑，让那些对孩子的学习和成长有负面影响的人远离孩子，了解孩子的情感。如果真的不好，家长应该直接出面与学校合作进行干预。叛逆时期的儿童不得努力工作，以免造成不可挽回的后果。
首先，就孩子的年龄而言，这个时候的孩子其实是不成熟的，很多事情都缺乏多方面思考的能力。他可能没有意识到学习的重要性，也没有意识到他可以从学习中受益。多少好处。
父母当然会不高兴。父母应该先和孩子谈谈，问他们为什么厌倦了学习，然后从他的观点中找到解决问题的方法。孩子们有这样的想法，主要受周围环境的影响，或者只是因为学习无聊或家庭作业的压力而感到不舒服。
如果是因为周围的环境，家长可以和孩子一起学习一些课外课程，增加两者之间的互动。如果有更多的互动，他们会更好地了解孩子想要什么，不想要什么。这时，父母可以帮助孩子做出选择。
学习不应局限于书籍。如果你的孩子因为枯燥的课程而感到不舒服，你也可以间和孩子一起旅行，感受书外的世界，看书外的世界，联系一些景点的建筑或风景。说到学习，只有学到更多的知识，我们才能理解这些东西是如何形成的。最重要的是培养孩子探索美好世界的想法。
如果孩子的家庭作业压力很大，你可以设置一个小游戏，让孩子在玩中完成家庭作业，让完成家庭作业的过程充满乐趣。例如，记忆单词可以用歌曲的音调连接单词的每个字母，等等。不应该有太多的家庭作业奖励，这会产生不良的心理，使家庭作业的完成变得实用。
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