现代家庭教育的特点是什么？
1、它可以启发孩子们。这一特点可以从两个方面来理解，一个是“启动”，即开放和开始，也就是说，现代家庭教育自儿童诞生之日起就开始实施。从现代科学的角度来看，儿童在胎儿期接受了父母的胎儿教育。
另一层意思是“蒙古”，即最简单、最肤浅的入门知识的影响。所谓启蒙，是指儿童对客观世界万物的理解和人格道德形成的起点，从家庭开始，在这个成长点上形成和发展未来的各种教育。
2、儿童教育非常全面。现代家庭教育融入家庭生活，结合生活活动的各个方面，学校教育是有目的、有计划、有组织的教育。
一般来说，父母不需要为孩子写任何固定的教科书，也不需要计划安排任何学习内容。可以说，生活的各个方面都是教科书，这是孩子们需要学习的内容。
3、它将伴随着孩子的一生。从孩子的出生到家庭，到处都有现代家庭教育护送。即使孩子长大了，他们仍然可以发挥作用。这种教育可以帮助父母不断观察孩子的优缺点，及时进行教育。从长远来看，它将有助于培养孩子良好的个性魅力。
与社会教育和学校教育相比，家庭教育有其优势和有利条件，但也应注意其不可避免的缺点和局限性。主要表现在分散性、随机性等方面，不排除部分家长未能履行其应承担的责任和义务，对儿童产生不可磨灭的负面影响。
现代家庭教育如何教育孩子？
1、批评和惩罚儿童。批评和惩罚是对儿童不良思想行为的否定，但后者是严重不良思想行为的教育手段。在批评和惩罚时，要充分了解情况，掌握不良思想行为的具体情况和严重程度，从错误的现实出发。
2、学会向孩子道歉。在现代家庭教育中，父母经常说错话，做错事，甚至冤枉孩子。如何处理这些问题确实是导师的艺术之一。
父母和孩子在家庭中，应该是民主和平等的关系，父母做错事或责怪孩子，应该主动道歉。这不会影响父母的声望，更不用说损害父母的尊严了；相反，会给孩子树立错误的榜样，会让孩子真诚地钦佩父母的素质和培养，从而更加信任父母。
