初中生不喜欢背书怎么办？
1、多次复习记忆。大致记忆材料后，还需要复习巩固记忆。在这个过程中，大多数初中生大多大声朗读或浏览，但实际效果很差。因此，在复习背书时，我们必须以背诵的形式进行，即强迫记忆而不阅读或阅读背诵材料。
2、用分割法背书。初中生面对长篇课文或诗歌，很多人可能会很难过。他们怎么能背诵所有的内容？写下来需要多长时间？建议在背诵长篇课文或诗歌时，可以用分割法将课文分成几个小部分，然后部分背诵。
背诵第一部分后，背诵第二部分。背诵第二部分后，连接第一部分和第二部分，然后背诵第三部分，然后连接第一部分、第二部分和第三部分，然后背诵第四部分，以此类推，直到背诵所有内容。
3、背书不是死记硬背。死记硬背不仅效率低下，而且不能保持长期记忆。背诵必须首先找出内容的意义和表达，找到逻辑点，这样才能更容易背诵。
做好这些之后，你可以在背诵之前多读几遍，这样你的印象就会加深很多，然后再背诵。这个时候会容易很多，背诵的质量和效率也会大大提高。
初中生不喜欢背书的原因
1、如果你不熟悉课文，你会机械地背诵，忘记前面的，忘记后面的。许多初中生在背书时，往往一句一句地背诵。他们不是先读课文，理解文章的粗心大意。结果，他们背着前面，忘记了后面刚背诵的内容。
这样，在背诵课文的过程中，实际上浪费了几倍的时间，孩子根本不知道。当孩子一遍又一遍地背诵和忘记时，父母不喜欢孩子在那里闲逛。这个责怪并不重要。孩子们仍然有心情背诵课文，但他们不愿意背诵课文。
2、孩子情绪易怒，无法集中注意力，最终放弃坚持背诵。背书最忌讳的是孩子当时处于情绪易怒状态。他们越易怒，他们就越不能集中注意力。当这种不良情绪泛滥时，一些初中生最终可能会放弃背诵。
3、内容多，背书时间少，这是事实，也是初中生不想背书的借口。老师要在课堂上教知识点，一般不会花时间给学生背课文。所以这个环节主要是课后完成的，语文和英语可以挤出一些早读的时间，其他的很难在课堂上花很多时间给学生背。
