叛逆孩子不愿意去学校怎么办-专门学校

孩子不主动和老师沟通怎么办？

1、了解孩子，多交流

孩子还小，离开家人温暖的怀抱，刚进学校，可能不适应学校环境，有胆小，缺乏安全感。

面对这种情况，作为父母，首先要充分了解孩子，多与孩子沟通，告诉她新环境的注意事项，表扬和鼓励他的小进步。慢慢地，孩子会阳光明媚，敢于主动与老师沟通。

2、鼓励孩子正常对待

孩子们通常有点害怕严格的老师，因为更温柔的老师可能不那么害怕。因此，父母可以鼓励他们从孩子最喜欢的老师开始交流。同时，父母对孩子的态度应该尽可能顺其自然，不要不耐烦，鼓励孩子在家说话，建立更多的民主意识，使孩子逐渐改变。

3、联系老师寻求帮助

对于孩子不主动和老师说话的情况，家长可以要求老师：可以有意识地问孩子，或主动与孩子沟通，或主动请孩子帮助增加沟通机会等。然后通过这些互动，消除孩子与老师沟通的心理担忧和恐惧，逐步培养孩子的自信态度，孩子可以更好地与老师沟通。

4、家长和老师不能“拆台”

面对孩子，家长和老师必须认识到双方有共同的目标和共同的责任，在平等的基础上履行儿童教育的职责。因此，双方不能“拆除”对方，不能把自己作为正确的标准，而是贬低甚至抵制对方的工作。

例如，父母对孩子说：“不管老师说什么，这次听父母的话。”或者老师对孩子说：“你的父母知道什么？”这种冲突会对孩子产生非常不利的影响，这会使孩子不主动与老师和家长沟通。

孩子不主动与老师沟通的原因

1、源于自然距离感

即使老师很温柔，孩子进入学校后，或者本能地对老师有一些“敬畏”，尤其是内向的孩子，他也会感到克制。因此，当孩子有这样的心理负担时，我们应该让老师在孩子心中的位置“下降”一些，告诉孩子老师不是一个评价者！她实际上是一个你可以分享的朋友！

2、源于儿童的“无效表达”

例如，在家里，当他说“口渴”这个词时，老人会立即喝一杯；吃饭时，眼睛看着一道菜，这道菜可以立即“飞”到他的碗里。家里的每个人都围着他转，这使得他习惯于在外界使用这种简短的表达。

但在学校并非如此。当孩子多次向老师提出要求时，他们是“无效的表达”，也就是说，他们根本没有清楚地传达意义。随着时间的推移，孩子们将不会主动与老师沟通。