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孩子不积极举手发言怎么办？

1、让孩子觉得有话要说

举手是一种勇气。不举手是因为犹豫。犹豫要么不成熟，要么孩子爱面子，怕回答错误。父母会营造一种相对宽松的氛围，让孩子觉得有话要说，让他们大胆地表达自己不成熟的想法。

有时孩子们不想举手，但他们经常对自己感兴趣的话题窃窃私语，低声讨论。所以父母应该让他有话要说，敢于说。

2、培养外向的性格

父母应该培养孩子的个性，让他变得外向和勇敢。例如，父母可以问孩子问题，让他在家人面前回答。当孩子回答正确，表达平静时，每个人都应该给他掌声和赞扬。

父母带孩子去亲戚朋友家玩，也可以鼓励孩子说话，这有利于他变得更外向、更大胆。慢慢地，然后引导他在课堂上大胆地说话。

3、培养自信心

父母应该做的是培养孩子的自信心。孩子的自信主要来自父母的评价。通常在家里，父母应该找到一切机会来肯定他，赞美他。

例如，当他的父亲和孩子下棋时，当他走出一步或赢得一场比赛时，他的父亲可以称赞他的孩子：“你下棋太好了，看起来很防守，但实际上攻击，太好了！”“你下棋真的很好，我很钦佩你的想法。”通过这样的肯定和赞扬，你可以逐渐激发孩子的信心。

孩子不积极举手发言的原因

1、性格内向

孩子性格内向，平时不爱说话。当别人问的时候，他们会说，当他们不问的时候，他们永远不会主动和别人聊天。像这样在课堂上主动说话的事情，更是胆小怕自己答错了，老师和同学开玩笑。

孩子们非常关心别人的评价，主要是因为他们对个人没有信心。即使他们有问题，他们也担心站起来说话，紧张地回答错误。

2、知识掌握不牢固

有些孩子也想举手说话，但他们对回答的问题不太确定。他们需要思考一段时间才能跟上老师的想法。然而，当他们明白这个问题时，他们已经回答了，失去了发言的机会。

儿童不积极举手发言的危害

1.影响儿童的学习主动性

通过课堂上的问答，老师可以及时发现学生的问题，孩子可以在回答问题的过程中不断纠正自己的认知和判断，从而产生学习更多知识的动机。

如果孩子不积极举手发言，不与老师形成良性互动，对自己的认知没有明确的判断，就无法建立积极学习的动力。

2.很容易形成被动接受的处事方式

积极回答问题是一种积极学习的方式，盲目被动地等待老师点名回答问题，容易让孩子形成被动接受事物的方式，不利于建立积极思考的思维方式。积极思考不仅有助于帮助孩子建立信心，而且有助于孩子处理问题，可以思考更深入，更有远见。