孩子对补课有抵触情绪怎么办？
1、父母需要询问原因
当孩子们抵制补课时，他们也可能潜意识地认为只有成绩差的学生才会补课。如果孩子的成绩不愿意去，如果父母有能力，或者试着花时间帮助孩子，因为只有他们是最了解孩子的人。
如果我们在日常生活中总是放纵孩子，宠坏孩子，让他不读书或少做作业，那么他就会养成不爱读书、不爱学习的习惯，也会有不想补课的想法。
2、梳理孩子的情绪
对于不想补课的孩子，家长应该用尊重孩子的语气，让孩子知道父母和他平等对话。其次，我们应该用讲故事的方式让孩子意识到某些行为的好坏，学习的重要性等等。
然后就是抱着孩子，让孩子感受到父母的温暖，减少抵触情绪。当然，梳理孩子情绪最有效的方法是希望每一位家长都能花更多的时间和孩子在一起，防止孩子感到孤独和孤独！
3、尊重孩子的喜好
在学校学习的过程中，孩子们也会表现出自己的偏好。此时，家长和老师应该知道如何尊重孩子的偏好和选择，并告诉孩子，一旦他们选择了，他们就应该坚持下去。
因此，培养兴趣也要教会孩子坚持，不要半途而废，要对自己的选择负责。
还为孩子们提供了发挥自然的空间，以确保孩子们的兴趣和爱好能够得到很好的发挥和刺激，然后给予正式的兴趣和爱好培训教育，让孩子们有技能，孩子们不会出现阻力。
为什么孩子对补课有抵触情绪
1、孩子们玩得很开心，对学习不感兴趣，也不想学习。父母应该解决孩子厌学的问题，找出孩子厌学的根源，解决厌学的问题，然后谈论补课。
2、孩子们不明白补习班的作用，也不想去。家长应冷静地告诉孩子辅导的作用，激发孩子的学习兴趣，帮助孩子在补习班取得进步，树立信心。
3、极度排斥补习班。家长要尊重孩子的意愿，平等沟通，陈述补习班对孩子的利弊，让孩子面对选择的结果。如果他不参加补习班，他可以照顾好自己的学习。这样的孩子更好，家长只需要接受学习成绩。如果他只是拒绝补习班，却不努力，他只是在为自己的懒惰找借口。
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