问题孩子教育学校哪里好-哪家好

小学高年级学生的特点

1、小学高年级学生的情绪强度和持久性迅速增长，并达到顶峰。在日常生活中，他们很容易受到情绪的影响或控制。他们有强烈的情感体验，对人和事非常敏感。

随着年级的提高，控制和调节情绪的能力逐渐增强，但仍然缺乏自我分析、自我调节和舒适的能力。因此，这一时期学生的性格发展处于一种非常矛盾和变化无常的状态。

2、小学高年级学生的求知欲发展迅速，但自制力明显下降。心理发展中的独立与幼稚的矛盾日益突出，往往表现出固执己见、盲目拒绝他人的建议和建议。随着年级的提高，他们抵制内外诱因干扰的能力进一步增强。　

3、在这个阶段，儿童在思维、理解、兴趣爱好等方面的差异越来越大，有专业知识的学生也越来越突出，这使得一些学生情绪低落，缺乏自信。此时，他们正处于勤奋或自卑的心理阶段，发展顺利，将有学习和工作的基本能力，如果发展障碍，他们将缺乏基本的生活能力，充满失败感，从而产生自卑感。 

4、在这个阶段，儿童与同龄人的沟通已经进入了一个亲密分享的新阶段。此时，他们对朋友的概念有了进一步的了解，认为朋友可以倾诉秘密，互相帮助，互相分享，认为友谊随着时间的推移逐渐形成、发展和巩固，朋友应该相互信任和忠诚，同甘共苦。

小学高年级学生如何教育？

1、多和孩子沟通

现在很多孩子都很淘气。通常，当孩子犯错误时，父母经常通过责骂让他意识到自己的错误，这很容易给孩子带来很大的心理伤害。正确的方法是更好地与孩子沟通，知道他为什么犯错误，并告诉他正确的方法。

2、尊重并相信

小学高年级的孩子可能有自己的隐私，这是正常的，父母必须知道如何尊重他们的孩子，这样孩子也可以尊重你，孩子已经开始进入青春期，会产生叛逆的心理，父母必须给孩子足够的空间，学会尊重和相信孩子，尽量避免积极的冲突。