如何教育屡教不变的学生?
首先,父母应该停止抱怨,避免孩子厌倦你的说教
对于反复教学的学生,不要使用严厉的语气和威胁性的话语,说更多的孩子并不奇怪,不能产生效果;此外,父母接受孩子的错误是正常的,我们应该接受孩子在成长过程中可能犯的一些错误,不要太追求完美;在此基础上,我们应该对症下药。
其次,承认错误不是教育的目的,如何做得更好是教育的基础
在教育孩子的过程中,我们不应该只关注纠正孩子的错误。如何积极引导是我们应该做的。在解决这个问题时,我们经常寻找原因。有时候,在寻找原因的过程中,我们给了孩子一个开脱的机会,所以父母不能下意识地问孩子为什么。
特别是对于那些反复教学的学生,父母可以首先告诉他们的孩子“无论什么原因,这种做法都是错误的。”然后告诉孩子们找到解决问题的原因,而不是为自己开脱,父母的态度必须清楚和肯定。
最后,包容孩子的错误,给予正确的指导
每个人都会犯错误。关键是犯错后的反思和理解。孩子犯错后意识到存在的问题是非常好的。父母帮助孩子认识到自己的问题,让孩子从中成长!犯错误不是一件大事。用正常的心对待它是可以的。教孩子脚踏实地,不要给孩子太大的压力。对小事多宽容,对大事做对,及时肯定和表扬。
为什么学生反复教学,不改变?
1、家长教育失败
面对孩子的反复教学,我们不能说父母没有努力工作。许多父母也购买了各种育儿书籍,采取了许多看似合理的方法,但最终的结果往往收效甚微。无论父母采用的方法有多好,孩子们仍然走自己的路,反复教学。
这就是行为背后难以纠正的根本原因,因为我们已经从内在的生理基础上做出了相应的改变。这种生理基础的改变很难通过一两次外部刺激完全纠正。
2、规则不明确
有些学生的行为显然是错误的,但无论他告诉他多少次,他下次都会这样做。问题是规则不明确。这种情况特别容易发生在教育观念不一致的家庭中。例如,孩子们喜欢在社区里爬花草。
父母将被禁止,当老年人照顾孩子时,他们可能不会关心这些,经常挑选折叠的花和植物来逗孩子们玩,孩子们也会学习,随意摘花和植物。这样,不同的规则会创造不同的行为。
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