老师说孩子上课效率低怎么回答?
好的,老师!我会注意这个问题。当我回去的时候,我会和我的孩子好好沟通。让孩子摆正学习态度,做好预习和复习,提高听力效率。此外,请老师多关心他,在课堂上多问他。
最近和孩子沟通过了,他也说以后上课要注意,让他学会改正自己,掌握一些听力技巧。不知道他最近的听力效率如何。请老师多麻烦。
孩子上课效率低怎么办?
1、戒掉“你要认真听”这句话
为了改善孩子上课效率低下的问题,家长首先要戒掉“你要认真听讲”这句话,不断提醒孩子不仅不利于听课效率的改变,还会在心里给孩子增加压力,从而影响孩子在课堂上的注意力集中。
就像我们每天对孩子说“你不看电视”,而孩子更喜欢看电视一样,我们有潜意识地反抗,不喜欢被命令约束。
2、让孩子在听课时直视老师
听姿势只是孩子对学习的态度。态度好之后,家长要帮助孩子养成尊重老师的习惯。虽然大多数学生眼里每一位老师都充满敬畏,但总有一些听力表现会影响老师的教学情绪,比如老师讲课的时候,学生在讲台下窃窃私语,传纸条,睡懒觉等等。
因此,家长平时一定要告诉孩子“听课时,眼睛要面对老师,这就是尊重老师”这句话。只有孩子的眼睛才能跟着老师,老师才能从学生的眼睛里看到会不会。只有在师生的“眼神交流”中,才能达到最高的听课效率,避免孩子上课效率低下的情况。
3、老师写的时候,让孩子认真看黑板。
认真听课的重点主要在于总结,老师在黑板上写的知识是重点。许多学生在听课时只听或不写。他们认为记住老师说的知识是可以的。老师在黑板上写的单词是教科书的内容并不重要。事实上,这样的想法是错误的。听力在于对新事物的理解。真正的深入分析仍然在于内容主题的延伸。
因此,家长必须对孩子说,“老师写作时应该仔细看黑板,这是在做笔记”,让孩子养成在课堂上做笔记的习惯,你会发现孩子的学习能力会越来越好,孩子的课堂效率也会提高。
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