儿子在学校偷东西,我该怎么教育呢?
1、不要反应过度
虽然孩子有“盗窃”行为,但这并不意味着他变成了小偷。父母应该保持冷静,思考是什么让他这样做?孩子想要什么?是零用钱不够,还是想引起父母的注意和关心?
如果孩子没有零花钱,或者觉得自己的需求没有得到满足,他可能会选择“拿走自己的需求”。父母必须冷静地与孩子沟通,了解他行为背后的真正原因,并采取相应的措施来给孩子适当的满足。
2、帮助孩子形成所有权概念
父母通常必须告诉孩子:别人的东西不能拿,需要得到别人的同意才能拿,如果没有别人的同意,拿他们的东西,必须回来,否则会受到惩罚。
同样,我们也需要尊重孩子的东西。没有孩子的同意,我们不能随意拿走。孩子们只有通过尊重他们的物品来体验尊重感和界限感,才能尊重别人的东西,而不是别人的东西。
3、一如既往地信任孩子
儿子在学校偷东西并不意味着他质量差或行为不端。孩子们在成长过程中会满足家人的期望。如果父母把孩子当作喜欢小偷、行为不端或经常撒谎的人,他们的孩子很可能会成为父母所描述的人。
儿子在学校偷东西的原因
1、没有所有权的概念。孩子们往往有一种以自我为中心的心理突出。只要他们周围的东西是他们喜欢的,他们就会对别人大喊:“这是我的。别动!”当他看到别人有他喜欢的东西时,他也希望把它当作现有的东西。
他们往往分不清“所有权”的概念,把自己的东西和别人喜欢的东西当成现有。有时候孩子可能会有这样的想法,即使是别人的东西,“我只想玩”,就像拿自己的玩具一样,不需要告诉别人。
2、我想得到我没有的东西。有些孩子知道随意拿别人的东西是错误的,但当他们看到别人有他们喜欢的东西时,他们总是希望自己能拥有,但他们的父母不买,所以他们不得不做一个“盗窃”行为,既满足了他们的愿望,又没有被发现。
儿子在学校偷东西的危害
1、学会撒谎
孩子的盗窃行为往往伴随着撒谎行为,孩子会用谎言来掩盖偷东西的事实,通过“争论”和“不在场证明”来为自己辩护,孩子的撒谎能力实际上会得到培养。
2、价值观偏差
不管孩子有什么理由,偷东西终究是不对的。一旦养成了这样的坏习惯,儿子的价值观就会偏离,这对孩子的未来非常不利。他长大后很可能会变得自私,为了自己想要的利益不择手段。
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