家长如何与班主任沟通？
1、父母心里要有数
比如孩子的学习问题，班里孩子的表现一般，和同学关系不友好，厌学甚至作业不好等等。同时要具体问题，具体分析，具体对待，与班主任冷静沟通。
此时，我们主要听取班主任的反应。家长如实回答，发现孩子的优缺点，不夸大、不偏袒、不保护，有利于孩子的成长和学习。班主任可以了解情况，帮助孩子纠正不足，迅速成长为好学生。
2、家长应与班主任见面并详细讨论
当家长能够按时与老师见面时，他们可以通过沟通表达解决问题的方法。例如，孩子成为穷学生后，家长应仔细分析原因，看看孩子在家的学习环境、氛围、方法和时间。父母是否履行了他们的责任，监督和关心孩子的陪伴？
同时要回答班主任如何配合学习，让孩子尽快赶上同学，制定实事求是、切实可行的改进方法。
3、平等自然地与教师沟通
即使我们现在是贫困家长，我们也应该更多地与老师沟通。许多家长害怕与老师沟通，因为他们害怕老师的批评；更多的家长说，老师批评学习不好的学生，会更多地责骂家长，无论如何，家长和孩子被老师训练。
我们可以根据孩子的学习问题找到父母沟通了解情况，这也是一种平等自然的状态，更不用说认为老师很高，培训孩子培训父母，这没有意义，也不能解决问题，普通老师不会这样做。
4、真实反映孩子在家的学习情况
在与老师沟通孩子的学习问题时，许多贫困家长喜欢隐瞒一些真实的学习情况，干扰老师的判断。对于教师来说，掌握孩子在家的学习是非常重要的。
