二年级学生理解能力差怎么办？
首先，让它多了解生活中的常识
以汉语为例。二年级儿童的学习仍然集中在对动物、植物和其他自然的认知上，对人与人之间情感的初步感受，以及对寓言和童话故事中包含的简单真理的感知。对这些知识的感知离不开对生活的体验和感知。
父母应该与孩子交流更多的情绪，让孩子理解并善于像成年人一样表达他们的快乐、愤怒、悲伤、快乐和爱。只有这样，我们才能不断提高儿童对书本知识的理解能力，避免其理解能力差的反映。事实上，生活的经历也直接影响到儿童的写作。阅读图片和文字中的语言表达最基本地来自于生活中的联想和想象力。
其次，让学生多读书
有经验的家长也可以知道，热爱阅读的学生更容易理解他们所学到的知识，因为他们有广泛的知识和更多的知识、更丰富的情感、更强的联想、想象力、更强的平面和空间建设能力。因此，汉语和数学都更有利于理解。二年级学生可以阅读大量的图画书和儿童读物。因此，在这个时候，阅读必须跟上，注意培养儿童的阅读兴趣。
最后，提高学生的听力能力
就语文而言，老师讲的每一个知识点都来自生活，高于生活，尤其是一些专业性很高的问题，比如什么是段落，什么是修辞，标点符号怎么点，怎么占格，看图怎么按顺序写等等。不会听课的孩子最终会浪费学业，这也是他们理解能力差的体现。
二年级学生理解能力差的原因
1、没有养成良好的学习和生活习惯
当孩子们刚进入小学时，他们会对所有的知识充满好奇，对知识的渴望也是最强烈的时间。这也是教育孩子的最佳时机。除了帮助孩子学习知识外，父母还应该培养他们良好的日常习惯。
如果父母能抓住机会培养孩子良好的生活和学习习惯，孩子未来的学习和生活就会越来越容易，到了中高年级，父母就会越来越担心。
2、“减负”让很多家长大意
