10岁的孩子如何教育别人的东西
首先，父母应该帮助孩子建立所有权的概念
作为父母，我们不应该对孩子的“贪婪”视而不见。父母应该用他们的大脑，帮助他们的孩子尽快建立“所有权”的概念，也就是说，让他们知道如何尊重他人的所有权。父母可以“树立榜样”，告诉他们的孩子在收集东西时及时收集他们的物品。
与此同时，父母可以向孩子借玩具或纸笔，告诉他们花了多长时间。他们只能在孩子同意的情况下拿走，当他们回来时，他们会对孩子说“谢谢”。当然，没有孩子的允许，父母就不能把玩具给别人。
其次，家长需要培养孩子的换位思维能力
如果一个10岁的孩子拿别人的东西，父母可以告诉他们的孩子什么是对的，什么是错的，比如告诉他们的孩子“拿钱”的故事。让孩子学会设身处地，让他意识到失去东西有多焦虑，鼓励他及时归还。
在日常生活中，如果父母看到孩子与他人分享玩具或食物，父母应该及时表扬和鼓励他，加强他的分享行为，使他能够快速建立所有权的概念，学会尊重他人的所有权。
最后，让孩子承认自己的错误
10岁的孩子拿别人的东西肯定是不正确的，所以他需要让他回去，知道别人的东西不能随便拿。同时，家长要让孩子承认自己的错误，向他人道歉，让孩子在成长过程中学会承担责任，有效防止孩子以后犯类似的错误。
当然，当我们的父母发现孩子有这样的行为时，不要用“偷”这个词，因为它会给孩子的心蒙上阴影。
为什么10岁的孩子拿别人的东西？
从儿童心理学的角度来看，儿童接受他人的东西是由两个心理因素引起的：一是儿童有强烈的占有欲。他对自己从未玩过的东西既好奇又想得到，并试图立即得到。在自私欲望的指导下，他悄悄地把别人的东西当作自己的东西。
