孩子初三怎么和班主任沟通？
1、电话预约老师的时间和地点
在这个时候，我们必须注意：电话预约的唯一目的是赢得老师见到我们并面对面交谈的机会。因此，不要在电话里说太多，只要真诚地表示感谢和道歉，并就会议的时间、时间和地点达成一致。
你知道，每个老师都很忙，尤其是初中三年级的老师。所以，一定要提前预约，不要突然出现。无论老师如何评价孩子，记得在电话里感谢老师。孩子表现良好，感谢老师的教育；如果孩子表现不令人满意，感谢老师的宽容和不放弃，记得道歉。
2、表现出对教师工作的配合
孩子三年级，家长在与老师沟通时，必须表现出对老师工作的合作，说任何与孩子无关的事情都愿意帮助。不要盲目地强调老师应该照顾他们的孩子，注意类似的事情。
想象一下，当我第一次联系老师时，基本上每个家长都会说类似的话。老师能注意到吗？也许我会感到厌倦，当我看到老师忙得晕头转向时，如果家长一直在说话，效果会更糟。
3、定期联系老师
家长还应定期与校长通过信息渠道，了解孩子的学习和生活，从家长会议了解孩子的学习问题，从语言和校长分析孩子存在问题的根源，配合校长做好孩子的物流保障工作。
4、相互尊重是前提
因为相互尊重，我们可以很好地沟通，实现双赢的局面。家长和教师的良好沟通帮助孩子提高成绩，孩子进入理想学校，教师也提高教学成绩；相互信任是基石，许多三年级家长不了解当前的教育教学情况，有很多困惑，不可避免地会出现教育偏差，但起点是对孩子的爱。
教师是教育工作者，有一定的教育经验和心理知识，也希望孩子能取得好成绩。因此，家长和老师应该相互信任，以打开沟通的大门。
5、家长要懂得及时适度
母亲的态度要主动，接触要及时适度。有些家长误以为主动联系老师会打扰老师的工作和生活，怕老师不欢迎。
