对于初一学习成绩特别差的问题，学生通常有两种想法。
有些学生不认真对待这个问题，因为他们认为第一天的学习内容相对简单，即使学习不好也不会影响以后的学习，只要在高中入学考试前抓住时间进行全面复习，就能取得良好的高中入学考试成绩；
有些学生会对学习失去信心，因为他们认为如此简单的内容学不好，以后更困难的内容肯定学不好，更不用说成功参加高考了。
这两类学生的想法都有问题，因为一年级的学习内容确实比二年级和三年级简单，但初中的知识点密切相关。只有牢牢掌握基本知识点，才能轻松适应学习难度的提高。
同时，一年级遇到的学习问题通常更容易解决。只要学生认真梳理知识点，总结解决问题的方法，就能尽快摆脱学习困难，提高学习成绩。
若学生初一学习成绩特别差，必须尽快采取措施查漏补缺。
首先，学生应按照教科书的顺序逐步梳理基本知识点，特别是了解每个知识点的原则，而不是死记硬背，只有这样才能牢牢掌握知识点，使用正确的知识点解决问题；
其次，学生理了一章的知识点后，学生应该做一些同步练习来巩固，特别是仔细思考问题中涉及的知识点，并仔细总结使用知识点解决问题的步骤和方法。只有这样，我们才能从一个例子中得出推论，并逐步提高解决问题的能力。只要奠定坚实的基础，学生就能逐渐建立学习信心。
当然，在自主学习的过程中，学生要注意提高学习效率，即注重学习。只有这样，他们才能逐步提高听写作业的注意力，有效提高听写作业效率低下的问题。
初一考倒数家长怎么做比较好？
1、积极与儿童沟通，了解儿童从小学到中学的心理趋势。他们可能没有相应的意识，仍然使用小学的学习方法来处理初中的学习。此时，应及时沟通，改变学习方法，调整学习状态。及时适应初中的学习和生活。
2.家长引导学生发现问题，区分主次科目刚刚进入初中，增加了地理、历史、生物等科目。科目一多，学生很容易抓不到主次。这个时候要引导学生还是以语、数、外为中心，其他科目也要抓，但重点还是前三科。
3.当孩子觉得成绩倒数，压力大的时候。家长要多给孩子讲激励故事，目的是让孩子觉得自己只是暂时落后。当他们找到合适的学习方法时，所有的问题都很容易解决。
4.当孩子情绪低落时，父母应该多陪陪孩子，多谈谈孩子的优点。目的是让孩子觉得自己在父母心中也很棒！从而激发孩子的无限潜力，对学习更有信心。
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