在高中三年级，父母不仅是物流部长，也是心理顾问。此时，家长应注意考生的一举一动，但不能表现得太明显。如果孩子表示厌倦了学习，父母也应该冷静下来，不要惊慌。首先，分析原因，是正常的心理波动，还是异常的心理反应；如果是正常的心理波动，就没有必要进行更多的干预；但如果是异常的表现，父母应该寻求解决问题的方法。第二，应该有正确的方法：向校长寻求帮助，父母与孩子沟通，并寻求心理顾问的帮助。
培养孩子的学习兴趣。
你可以结合学生的专业知识。事实上，专业和学习之间并不矛盾。许多事实表明，有专业知识的学生通常擅长学习，因为他们可以互相影响。由于他们的专业和兴趣，他们经常受到学校和家庭的赞扬和鼓励。他们的兴趣和热情也会微妙地转移到学习上，从而相互补充。调查显示，许多厌倦学习的学生没有特殊技能、成绩差和一些坏习惯。他们像往常一样去游戏厅玩游戏。
提高儿童的学习能力。
许多厌倦学习的学生通常跟不上他们的学习。他们经常受到老师的批评、家长的指责和同学的贬低。打碎罐子，经常逃学，在外面鬼混。因此，教师和家长，特别是家长，应该找到帮助学生在学习时间的方法。如果他们很忙，有资格，他们可以请导师。只有当学生在学习上取得进步时，他们才会变得更加自信。那么学习的兴趣自然会产生。
3.尽量减轻孩子的心理和学业负担。
老师和家长经常迫使学生有一厢情愿，但这还不够。父母要求他们的孩子家开车，甚至威胁学生。如果你不上大学，你就会死，所以不要来看我。当孩子的心理和能力无法达到或承受时，他们会厌倦学习，有些甚至会离家出走。因此，教师和家长应尽量减轻学生的学业负担，根据中学生的心理特点进行教学，实现教学与乐趣、工作与休息的结合。
4.帮助孩子处理人际关系。
学生之间糟糕的人际关系也是学生疲劳的原因之一。因为学生来自不同的家庭，不同的文化，不同的经济，不同的沟通，他们的个性也非常不同。有些学生由于性格孤僻，沟通能力差，人际关系差。如果老师和学生对他们漠不关心，他们会感到更孤独和不安，产生不良情绪，甚至厌倦世界。因此，对于这些有个性缺陷的学生，我们必须伸出友谊之手，关心他们，帮助他们。
5.家长要注意批评的规模。
让孩子们在成功时感受到成功的喜悦。中学生的承受能力远低于成年人，但作为成年教师和家长，在批评学生时，必须注意场合和规模，注意激励，少批评和指责。学生在学习中取得的任何进步都必须及时得到肯定和赞扬，让孩子们尝到成功的喜悦，从而克服学生的疲劳心理。
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