一年级的孩子刚从幼儿园升到中学，厌学的因素有很多。假如孩子确实有这样的事情，做为父母，不必盲目跟风批评，逼迫孩子，应当寻找缘故，对症治疗。
我认为，孩子一上初一就厌学的缘故如下所示:
第一，刚从幼儿园升到中学，处在一个新的条件中，周边全是陌生人的学生和老师。如果是沟通交流能力差的孩子，非常容易造成抵触感和羞耻感，就会有躲避的念头，孩子学习不好。
第二，刚到中学，课程内容忽然多了，教师的授课节奏感也快了，孩子的学习考试成绩很有可能无法跟上，忽然失去中小学的自豪感，也会造成厌学的心态。
第三，孩子的年纪处在青春叛逆阶段，对外部影响欠缺恰当的分辨，非常容易忠实。很有可能会因为教师或父母的批评而逃课，也有可能会由于好朋友的激励而忘掉学习，也有可能会由于男人和女人若隐若现的沟通交流而耽搁学习。除此之外，中学教导主任的监管也非常严苛。假如发生这类要求，会遭受教师的批评，孩子会造成对立面感，造成厌学。
应对目前融入新领域、渡过青春发育期的问题，父母要正确对待孩子碰到的艰难，毫无疑问孩子的勤奋，协助孩子锻练适应能力专业技能，塑造合理的学习方式和习惯性，进而更改学习害怕和疲惫的心理状态。
在这个环节中，父母应当更改她们对问题的观点，意识到她们的孩子在第一阶段曝露了问题。解决困难后，她们可以使学习和进步的基本更为牢靠，是以消极的方面对待孩子的发展趋势，以焦虑情绪和躁动不安的心态看待孩子，只能让孩子对自身的情况有越多的负面情绪，这也会危害学习情况的恶变。
细心、平静地与孩子沟通交流，正确引导孩子向着积极主动的方位变化，让父母和孩子一起成长，共同奋斗。
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