1.和孩子谈一谈。假如他愿意先写作业再玩，他会再次第二步(假如他不同意，他会断掉网络线修改密码，那样他就不可以进行工作了)
2.制订奖罚标准。即然你允许了，你也就务必执行你的承诺。如果你主要表现得好，你能获得合理的激励（比如，他早已持续一周保证了）。如果你不那样做，你需要处罚 ，言而有信。此外，这么大的孩子难以更改习惯性。在这个全过程中，尤其是一开始，父母务必勤奋监管和守候，激励是十分关键的。
3、标准把握在父母手上，持续调节、更新乃至撤消，在于你自己的孩子。但缘故应该是充足的，可以说动他（自然，父母自身虚构，例如班级更新，标准务必同歩等）。
孩子沉迷手机不写作业该怎么办？
应对孩子对智能手机的日益成瘾，大部分父母都实行了粗暴的方法： 收走手机上，砸手机，心态控制不了，也打孩子。哭，闹，绕了一圈，发现问题还等着你。
实际上，这种方式比不上事前与孩子承诺手机使用時间合理！
父母可以花10分鐘制订手机使用标准，明确提出孩子必须完善的个人行为。
例如： 一天玩手机不可以超出一个小时，进行操作后一定要玩手机。总体目标要实际确立，有利于精确测量。
与每日玩手机時间不可过长对比，每日玩手机時间不可以超出1钟头更非常容易精确测量。总体目标实际确立，孩子更易于实际操作。
确立孩子进行协义能获得哪些，没完成协义会丧失哪些。
在这个全过程中，少话不，多讲可以。
如果你完成了协义，你能去看电影，而不是说如果你沒有进行协义，你也就不可以看电视剧。尽管这二种观点代表着同样的，但假如孩子向着积极主动的角度勤奋，他更有可能达到目标。
父母不应该发觉孩子只玩手机随后骂，用一些非法手段解决困难，留意调整情绪，充分考虑孩子自身也处在青春发育期发展趋势环节，细心与她们沟通交流，掌握她们的念头，逐渐告知她们玩手机的伤害。
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