厌学怎么办？学生厌学是老师和父母头痛的问题。可是光头疼难以解决问题。大家依然要积极主动动脑子，想办法解决困难。厌学怎么办？我觉得这个问题应当从下列一些层面下手:
1.孩子厌学一定是有缘故的。当教师最先要和学生沟通交流，创建学生的心理档案，了解和剖析孩子厌学的缘故，随后细心选用正确引导方式，因时制宜，谆谆教导，让小孩子渐渐地讲出他厌学的心里抑郁症。在这个环节中，教师一定要少贬多褒，以情动人，理之以理，谦虚谨慎。俗话说得好，豆制品紧了，渣慢了。把握溫度。
2.当教师独自一人作战是不太好的。大家应当把它揉成一根绳子，与爸爸妈妈产生一种文化教育能量。因而，老师与父母保持联络，掌握学生家庭情况的各个领域，与父母探讨制定措施，构建优良的家庭环境，正确引导学生学习培训。让小朋友们感觉自已沒有被舍弃
3.教导主任要多与各班教师沟通交流，适度缓解厌学生的课外作业，依据详细情况采用积极主动防范措施，利用课程特性对厌学生造成充分的心理状态危害，协助她们清除厌学。
4.多机构校园活动和校园活动，如心理状态专题讲座 歌舞演出和篮球赛都能够。那样的活动内容有利于提高班级凝聚力，清除学生疲惫，提高信心。拥有自信心，就会有很有可能塑造崇高的理想化。拥有崇高的理想化，大家才可以有正确的价值观、价值观念和社会责任感。这时，老师可以利用状况，协助它们知道社会发展对优秀人才的要求规范，确立培训目地，更改学习的态度，进而造成心灵深处的学习动力，发自肺腑地渴求学习培训。
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