有很多因素你不想上幼儿园。联系老师，问幼儿园有什么故事？如果没有什么特别的，那么大小，一般不懂，让你两种方式，先掌握孩子不想去的原因。
一种方法是画画，让她画幼儿园的故事，而不是如何画画，而是帮助她表达。你可以画任何东西。画出来听她说，你在问……
假如孩子不想画画，拿出家里的孩子，用孩子玩家庭游戏，包括幼儿园的孩子，孩子想参加，不想让她看。
你像讲故事一样吸引了她的注意力。然后一个孩子不想上幼儿园，另一个孩子问：你为什么不上幼儿园？你带自己去，你可以问孩子：看看它不想上幼儿园，你知道为什么吗？
这样，通过情景游戏，掌握孩子为什么不想上幼儿园，然后才能有目的地正确引导。
我发现我女儿小班时不想上幼儿园。因为她看到汶川地震的信息，一群孤儿聚在一起。她对我说：他们的父母呢？我不想提死亡，所以我说：他们的父母离开了他们…
离开这个词让她把幼儿园分开。我花了三个晚上才找到原因。
我举这个例子是为了更好地告诉你，一个是小班的孩子不能有效地描述情感和事件，另一个是你必须仔细和敏感地观察。
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