这时，最重要的是积极主动的解决方法，给孩子一个方位，正确引导学生思索，不必指责、斥责、埋怨，反而是找寻到缘故。大家应当坚信，孩子们那么说一定有一个关键的原因，她们孩子学习不好的个人行为身后一定有一个积极主动的动因。一定要让孩子们坚信这样的事情也是一件好事，问题是大家发展的机遇，根据这件事情，大家能干些哪些？随后带上求知欲去探寻，陪小孩应对问题，一起解决困难。
与宝宝沟通交流
大部分情况下，孩子们的念头非常简单，很有可能不太喜欢幼稚园的小孩，餐桌，或是仅仅感觉没意思。留意重视和具体指导，不必指责或指责你的孩子。最开始，幼稚园的生活与婴儿的家中生活有很多不一样，因此孩子们临时孩子学习不好是很常规的。
找到宝宝不念书的缘故
婴儿不愿意上幼稚园通常是由一些缘故引发的，例如担心，由于它们不了解自然环境，或是由于它们在幼稚园与别的同学共处不太好，或是太依靠父母。仅有寻找缘故，大家才可以更切实解决婴儿的问题，不可以盲目跟风地逼迫婴儿念书。
33塑造婴儿的独立能力
婴儿的独立思维和独立能力对她们的生活发展趋势十分关键。父母不应该太习惯性和放任自己的小孩，而应当让她们学会独立。通常，你能带娃去玩或有标准去别的地方旅游，那样婴儿就可以开拓视野，降低对家中与家庭的依靠。
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