（1）让孩子感受取得成功的开心。孩子很在乎他人对自己的评价，他是依照他人的点评了解自己的。假如别人说他笨，他会认为自身笨。假如一个一直失败的孩子沒有感受到取得成功的开心，他就不容易勤奋。针对一个尚未进行工作的孩子，父母最好是让他先做好多个非常容易的训练，那样他就可以简单进行，随后调节工作的难度系数。假如孩子学习不好，不必把失败的缘故归因于孩子不聪慧。父母可以从学习的态度(是不是用心)、自控能力等层面找到缘故。不要说他笨，让他舍弃自身。
(2)激励孩子自我激励。假如孩子能常常激励自己，激励自己，他就会有可能防止学习失败。最先，协助孩子设置自我激励的总体目标。次之，让孩子学好暗示着自身，常常对自己说一句激励的话，例如我一定会取得成功。第三，让孩子在行动中解决负面情绪。假如孩子担心学习培训失败，告知孩子采用哪些行为来清除这类心态很重要。
(3)具体指导孩子学习的方法。课后辅导孩子时，不必替代孩子学习培训，培养依靠心理状态和退却的习惯性。教孩子怎样获得专业知识，例如如何检查专业书籍，怎样获得她们需要的信息内容。假如孩子在学习过程中不挑选关键內容，父母可以有目的地每星期给孩子几篇文章，让他把文章缩写成小短文。简称的全过程不但展现了孩子对认知的了解，也展现了孩子的想像力。
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