孩子做试卷粗心怎么办？
做数学题的时候，做题很重要。很多孩子看题往往慌张，只想快速写答案。这个时候，孩子要慢下来。
放慢脚步的方法是让孩子在阅读问题时集中注意力，用笔圈出几个关键点。在圈子的过程中，孩子们实际上会更深入地思考这个问题。
当孩子的大脑不能转弯时，我经常给他画画。例如，当谈到距离、速度和时间时，这类问题，往往是幻想，孩子喜欢犯错误，可以鼓励他画一个线段来表示整个长度，即距离。
旁边再写上时间，速度等要素，这样就会很直观，孩子脑子里就会对这些概念更清晰。
面对孩子做试卷的粗心，我们不应该对他说怎么这么粗心，更不用说批评了，否则很可能会加强粗心，但不利于他克服这个问题。
相反，我们应该给孩子更多小心的心理暗示，提醒他小心，相信你能做什么。
此外，当孩子认真专注地完成某件事时，我们应该及时肯定和鼓励他，加强他的细心表现。只要我们这样做，孩子就会有一种非常小心的心理暗示，从而产生克服粗心的主观性，然后从根本上克服孩子做试卷粗心的现象。
除了让孩子养成细心的习惯外，我们还应该注意培养孩子关注细节的习惯。《细节决定成败》的作者王中求曾说过：一些小细节往往表现出一个人的深层质量。
在教育孩子的时候，要让他注意生活中的每一个细节，带头树立注重细节的好榜样。
当孩子在某些细节上表现出色时，我们应该及时表扬他。我们应该时刻告诉孩子注意细节的重要性，及时纠正孩子不注意细节的行为。
当人们面临困难的问题时，他们会更加注意心理，导致大脑思维不容易受到干扰，因此不容易出错；相反，他们不太注意更容易出现的问题，他们的思维容易受到干扰，所以他们更容易出错。因此，如果你注意任何问题，你就不会粗心大意，掉以轻心，自觉克服分心，有助于克服孩子在试卷上粗心大意的问题。
心理学家研究表明，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U曲线关系。当情绪过于紧张或不紧张时，智力操作效率最差；当情绪处于中强度紧张状态时，智力操作效率往往最好。保持适度的紧张也是预防粗心的有效方法。
有些教师和家长总怕孩子做错题，一天天坚持给孩子做检查，无形中养成孩子的依赖心理，做题毫不在意，反正有人检查，错了再改。教师和家长应让孩子自己检查，锻炼其能力，克服马虎的毛病。
