中学生叛逆的缘故
青春发育期反映。
孩子进到青春发育期后，一个较大的转变是主体性提高，“以自我为中心”的呈现更为突显。她们有自己的观点和处理事情的方法，喜爱和同年龄人交流信息。当遇到困难时，我宁愿与我的朋友聊天，也不肯向我的父母寻求帮助。这也是身体发育和心理成长的正常反应。
孩子期盼被关心。
叛逆心理状态仅仅孩子繁杂心理状态抗争的一个写照。一方面，孩子要想和周边的人不一样，需要突显自身。另一方面，她们又想和周边的人一样，得到充足的认同。这也是很多孩子规定父母买东西的最常见的缘故。
针对全部孩子人群而言，一方面，她们要想说明它们与大人差异。她们喜欢听让成人血压升高的音乐，说成人听不明白的专有名词。成年人的日常生活，因此一些孩子用到抽烟、学生谈恋爱等代表性标记为自己贴上“我长大以后”的标识。
总得来说，叛逆的情绪不可以简单地了解为孩子做任何事情都需要勤奋，在任何地方都需要抵制成人。只需孩子有被认同的必须，她们就会有机遇被更新改造。
中学生叛逆的防范措施
不要把你的想法强加于给你的孩子。
这时的孩子早已处在半自主的情况。她们对事情有自身的了解，有自己的见解。针对相同的事儿，我们要容许她们有自己的想法。我们一定要先听他的念头，不要把自己的想法强加于给孩子，那样也会造成他们的叛逆心态。
和你的孩子立在同一个平台上讨论问题。发自肺腑地思索他的要求，从孩子的观念中掌握他们的价值观念……用理智的心态去探讨，彼此之间沟通交流就非常容易了，彼此都是会受益匪浅。
多从孩子的方向思索。
孩子上小学的时候，他或是很单纯的，他想要和亲人共享一切，但进入初中后，孩子会渐渐有自身的秘密，有些事情可能会瞒着父母。因此，在这样的情况下，父母一定要完全了解，不必太过逼迫孩子，多注意和孩子沟通交流，多从孩子的方向思索，多了解和重视孩子，孩子才能了解你的良苦用心。
赏析文化教育。
赏析教育就是善于发现孩子的缺陷。有一些父母可能会说，我的孩子并没有缺陷，但缺陷许多。这是因为你仍然是政府的粉丝们。赏析文化教育难以跳出来自身的人物圈，寻找孩子的亮点。
唯有如果你真真正正立在孩子的视角，发觉孩子的亮点，你才可以看到希望，孩子才可以见到你眼中的志趣相投，你才会出现细心和方式去更改孩子。
