现在我不用再去打听问题青少年管教学校哪家好了，因为我家孩子已经入校啦！孩子进入学校已经半个月了，并且孩子的表现有点让我惊讶，虽然孩子没有表现得特别乖巧，没有改变巨大，但孩子现在主动去做事了，还去菜地里干活了！这对孩子来说是很难得的，孩子之前在家里是两手不沾阳春水，虽然女孩子是比较娇一点，但我家这孩子不是一点娇，那是干啥都嫌累。
前几天孩子的心理老师给我发了孩子在花田里打排球的照片和视频，孩子双手互握将球传过去，那认真的模样我已经很久没有见过了，之前孩子在家里无论是玩手机还是吃饭都是一脸懒散的样子，似乎已经没有什么可以吸引她的了，看起来特别颓废。我们希望孩子能发光，发着属于自己的光，不要活成别人期待的模样，我希望她能振作起来做自己，我们也不愿意再找问题青少年管教学校哪家好。
所以在孩子进入这所学校后，我发现孩子在慢慢为自己发声了，她会和老师、我们说她不喜欢吃芹菜、五花肉等等，心理老师也和我讲了孩子与她说的心理话，我也第一次明白了其实孩子不愿意做一个问题青少年，孩子自己内心也想做个小太阳，想给我们带来温暖。
我听到心理老师这么说，我还是很惊讶的，我没有想到孩子原来内心住着一个待成长的向日葵，我们也会改变之前的教育方式，会多和孩子交流，多鼓励她，以后我们更加不会找问题青少年管教学校哪家好了，因为孩子在这所学校一定能改变的。
