孩子学业压力大，青春期的压力也大。有些变化是正常的，有些变化需要注意。孩子的一些变化可能需要家长耐心找找原因看，与孩子的沟通并不是一个固定模式，需要针对孩子的情况进行!
家庭教育的方法中首要的是了解孩子，充分了解他的个性，能力的特征；信任孩子，给予一定的肯定和鼓励，赞扬和奖励，放手让他们做力所能及的事情；平等的对待孩子，包括孩子的生存、发展、保护、平等参与家庭事务，听取相应的意见和建议；告知引导真善美，并对假丑恶加以劝导和制止；有意识的通过一些事训练、锻炼孩子的能力；教给孩子一些最简单的基本知识，比如对人的称呼，这里一定请注意，知识是排在最末尾的。
但是做为家长也要注意了，家庭教育的误区有许多，在教育方式上的误区有强制，惩罚，溺爱，奢望，放任，要求不一致等。
在教育方法上也存在许多误区，缺乏对孩子的了解和沟通，不注重培养兴趣，不重视家庭教育的长效性和潜移默化性。
在教育内容上也存在许多误区，如教知识，提要求，把学校教育的部分内容当做家庭教育的内容。在教育中过分依赖家长的权威性，忽视孩子的能动性等。
家长要注意方式方法对待现在孩子的不想读书。才会有不一样的收获。
家庭教育的方法中首要的是了解孩子，充分了解他的个性，能力的特征；信任孩子，给予一定的肯定和鼓励，赞扬和奖励，放手让他们做力所能及的事情；平等的对待孩子，包括孩子的生存、发展、保护、平等参与家庭事务，听取相应的意见和建议；告知引导真善美，并对假丑恶加以劝导和制止；有意识的通过一些事训练、锻炼孩子的能力；教给孩子一些最简单的基本知识，比如对人的称呼，这里一定请注意，知识是排在最末尾的。
但是做为家长也要注意了，家庭教育的误区有许多，在教育方式上的误区有强制，惩罚，溺爱，奢望，放任，要求不一致等。
在教育方法上也存在许多误区，缺乏对孩子的了解和沟通，不注重培养兴趣，不重视家庭教育的长效性和潜移默化性。
在教育内容上也存在许多误区，如教知识，提要求，把学校教育的部分内容当做家庭教育的内容。在教育中过分依赖家长的权威性，忽视孩子的能动性等。
家长要注意方式方法对待现在孩子的不想读书。才会有不一样的收获。
